لا يقدّم هذا الكتاب إجابات جاهزة، بل يفتح باب الأسئلة الجادّة حول مفهوم المدرسة الحديثة ودورها الحقيقي في تشكيل الوعي. ينقّب الكاتب محمد علي فرح في تاريخ التعليم الإلزامي ليكشف كيف أسهم — دون قصد — في صناعة عقلٍ مُجزأ غير قادر على فهم الواقع بصورة متكاملة. من خلال قراءة نقدية جريئة، يعيد الكتاب طرح جوهر المشكلة: هل كانت المدرسة يومًا الحل… أم أنها كانت أصل الأزمة؟ رحلة فكرية تعيد النظر في المسلمات، وتدعو القارئ لاكتشاف تاريخ غير معتاد للمؤسسة الأكثر تأثيرًا في حياتنا: المدرسة.

السعر

80 ر.س.

الكمية